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Bienvenidos a todos a mi blog de educación compensatoria en el CEIP San Antonio de Cañada de Gallego, espero que esta nueva experiencia sirva para poder poner recursos interesantes y de utilidad para todos aquellos que lo necesiten. Con esa ilusión hago este blog.


Saludos a todos

jueves, 10 de marzo de 2011

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Aprendemos los números

Integración a través del folclore

LECTURAS COMPRENSIVAS 2

LECTURA Nº 10

La cima del Everest, la montaña más alta del mundo, con 8.848 metros, recibió por primera vez la visita de los alpinistas españoles.
El Everest fue conquistado por primera vez en 1953 por Hillary, un australiano. Pero todavía ninguna expedición española había conseguido subir a la cumbre.
El primero en pisar la cima fue el vasco Martín Zabaleta, el 14 de mayo de 1980.
El 28 de agosto de 1985, tras dos expediciones anteriores que no pudieron alcanzarla, tres catalanes llegaron a la cima del Everest: Óscar Cadiach, Antoni Sors -que se fumó un cigarillo en la cumbre del mundo- y Carles Vallés coronaron la montaña.
A su regreso, los alpinistas tuvieron un recibimiento espectacular, al igual que sucedió con Zabaleta.

1.- ¿Quién fue el primer hombre que subió al Everest?
(Hillary – Zabaleta – Óscar Cadiach)


2.- ¿Cuántos metros tiene el Everest?
(1980 – 1953 – 8848)


3.- ¿Quién se fumó un cigarrillo en la cumbre del Everest?
(Óscar Cadiach – Antoni Sors – Carles Vallés)


4.- ¿Quién fue el primer español que subió a la cumbre del Everest?
(Zabaleta – Hillary – Óscar Cadiach)


5.- ¿De dónde era Hillary?
(Vasco – Catalán – Australiano)


6.- ¿Cómo titularías esta noticia?



7.- Dibuja un alpinista subiendo a la cima de una montaña.

Lecturas comprensivas

LECTURA Nº 1

El caballo marino suele aparecer en las playas en busca de la hembra.
A veces ha caído en las redes de algún pescador.
Según cuenta quien lo ha visto, el pelo es negro, la cola es larga y con ella barre el suelo.
Cuando sale a la arena, anda como los otros caballos y puede recorrer en un día muchos kilómetros.
Conviene no bañarlo en el río, pues en cuanto ve el agua, se aleja y desaparece.

1.- ¿Dónde aparece el caballo marino?
(En los ríos – En las playas – En las montañas)


2.- ¿Qué busca en las playas?
(A otros caballos – Darse un paseo – A las hembras)


3.- ¿Cómo ha sido capturado?
(Acechándolos – Al caer en las redes – Al bañarse en el río)


4.- ¿Por qué no es conveniente bañarlo en los ríos?
(Porque se escapa – Porque se puede morir – Porque no le gusta)


5.- El título de esta lectura podría ser:


6.- Dibuja un caballo marino.
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